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随着教育改革的不断推进,人们越来越注重学生核心素养的培育,在中职语文教学中,核心素养的充分融入,能够提高学生的学习能力,让学生拥有思考问题和解决问题的思维能力,对教学质量提高有着重要意义.对核心素养培育下的文言文教学进行分析,并提出三条培育途径,对相关的文言文核心素养教学提供一定指导.
文言文教学中核心素养培育的三条途径
【摘 要】
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随着教育改革的不断推进,人们越来越注重学生核心素养的培育,在中职语文教学中,核心素养的充分融入,能够提高学生的学习能力,让学生拥有思考问题和解决问题的思维能力,对教学
【机 构】
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福建省寿宁职业技术学校,福建 宁德355500
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年5期
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