4051例已婚妇女生殖道感染现况分析

来源 :中国妇幼卫生杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netcapo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的了解农村地区妇女生殖健康状况,为制定综合干预措施提供依据。方法采取整群抽样的方法 ,对4051例在山西省某县两个镇30~60岁的已婚妇女进行问卷调查、妇科体检及实验室检查。结果平均年龄42.8±7.4岁。本次调查患有任何一种生殖道感染疾病者共894例,占接受妇科和实验室检查者的22.3%。年龄在50岁前,有人工流产史、本人同房前后未清洗外阴及丈夫/性伴侣同房前后未清洗外阴的人群中,生殖道感染的患病率较其他组高。结论应加强对目标人群性卫生习惯方面的健康教育与干预;对农村妇女应做好避孕节育的宣传工作,同时加强流产后服务。 Objective To understand the status of reproductive health of women in rural areas and provide the basis for formulating comprehensive interventions. Methods A cluster sampling method was used to survey 4051 married women aged 30-60 in two towns of one county in Shanxi Province, gynecological examination and laboratory tests. Results The average age was 42.8 ± 7.4 years. A total of 894 cases of any genital tract infection were surveyed in this survey, accounting for 22.3% of those receiving gynecological and laboratory tests. The prevalence of genital tract infections was higher in people aged 50 years, with an artificial abortion history, before and after washing in the same room, and in the unwashed vulva before and after the same husband / sexual partner. Conclusion Health education and intervention on sexual health habits of target population should be strengthened; rural women should do a good job of propaganda of contraception and strengthen post-abortion services.
其他文献
学前教育是终身教育的起点,是国民教育的重要组成部分。在学前教育“入园难”、“入园贵”问题日趋凸显的背景下,农村学前教育绝对意义上的“入园难”问题亟待关注。学前教育
目的:观察焦炉逸散物(COEs)相关肿瘤标志物—细胞角蛋白(CYFRA21-1)、鳞状上皮癌细胞抗原(SCC)、神经原特异性烯醇化酶(NSE)、肿瘤坏死因子(TNF)在焦炉工人血清中的表达及临
本文通过对荣华二采区10
粤西地处广东西部,区位优势缺乏,社会经济欠发达,人文观念落后,加之高校逐年扩招带来的就业竞争与全球金融危机带来的不利因素影响,粤西等欠发达地区大学生的就业倍受社会各界的关
在推进科学发展,构建和谐社会的新形势下,加强理论研究,特别是党史理论研究,研讨党的建设工作中的重大现实和热点问题,探索党的建设和执政规律,对于更好地运用科学理论指导和
发展性阅读障碍是一种儿童在读写能力获得方面的特殊困难,主要指的是那些拥有正常的智力、良好的学习动机和平等的受教育机会,却不能正常学会阅读的儿童。其在学龄儿童中的发
学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge,简称 PCK)是将教师学科知识与教育学知识进行特殊整合,以促进学生理解的知识。它是教师专业知识基础的核心,也是促进教师专业发
学位
本刊讯 为进一步规范和加强《河北省墙体材料生产资质证》审批管理工作,充分发挥这一行政审批事项对黏土实心砖限产和规范新型墙材发展的作用,确保墙改工作的健康发展,省墙
当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革,国外的教育改革经验和考试评价特点,对我国的教育改革方向有重要的借鉴意义。本文以中英大学入学物理考试为例,选取了中国的全国