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20世纪80年代美国教育学家诺丁斯提出关心教育理论,诺丁斯在教育中引入关心伦理学,提出许多有建设性的教育改革主张。文章系统阐述了诺丁斯关心理论的主要内容和特点,同时也深入分析了我国目前高校中德育关心不足的表现与原因,并提出诺丁斯关心理论对我国高校德育的具体启示和改进措施。
诺丁斯关心理论对我国高校德育的启示
【摘 要】
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20世纪80年代美国教育学家诺丁斯提出关心教育理论,诺丁斯在教育中引入关心伦理学,提出许多有建设性的教育改革主张。文章系统阐述了诺丁斯关心理论的主要内容和特点,同时也
【机 构】
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中国石油大学（华东）海洋与空间信息学院,中国石油大学（华东）文学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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国家自然科学基金“波达方位估计中基于SML精确解空间特征及膜计算的低复杂度算法研究”(编号:61601519);中国石油大学(华东)校级教改“与通信专业知识相融合的案例式程序设计教学”(编号:Q2015025)
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