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常微分方程课程教师案例式教学法探讨与实践
常微分方程课程教师案例式教学法探讨与实践
来源 :经济研究导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:CYQWWL
【摘 要】
:
为社会培养具有创新精神和实践能力高素质人才,需要新的教育理论和教育观念。案例式教学是创新教学方法的有效途径,它有助于加深学生对理论知识的理解,培养学生的实践能力。我们
【作 者】
:
张秋杰
母丽华
杜红
【机 构】
:
黑龙江科技大学理学院
【出 处】
:
经济研究导刊
【发表日期】
:
2014年9期
【关键词】
:
案例式教学
常微分方程
教学方法
case teaching
ordinary differential equation
teaching method
【基金项目】
:
黑龙江省高等教育教学改革项目“案例式教学法在大学工程数学系列课中的研究与实践”(JGZ201201244)
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为社会培养具有创新精神和实践能力高素质人才,需要新的教育理论和教育观念。案例式教学是创新教学方法的有效途径,它有助于加深学生对理论知识的理解,培养学生的实践能力。我们在常微分方程课程中加入了案例式教学,实践表明,教学效果很好。
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