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突出学生主体地位,为班主任工作增添快乐
突出学生主体地位,为班主任工作增添快乐
来源 :贵州教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jian_mei
【摘 要】
:
一、让学生成为发展的主体rn谋求学生的发展是班主任工作所追求的重要目标之一.这一目标的实现,离不开班级工作目标的制定和实施,也少不了对学生的全面发展和个性化发展负责.
【作 者】
:
沈安秀
【机 构】
:
龙里县龙里中学
【出 处】
:
贵州教育
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
学生主体地位
班主任工作
重要目标
学生的发展
个性化发展
全面发展
工作目标
生成
班级
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一、让学生成为发展的主体rn谋求学生的发展是班主任工作所追求的重要目标之一.这一目标的实现,离不开班级工作目标的制定和实施,也少不了对学生的全面发展和个性化发展负责.班主任应使学生在这几个方面都成为主体.
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