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文章基于融合主体动力视角,首先阐述了应用型高校产教对接现状,其次分析了产教融合主体的动力,再次提出了应用型高校产教对接的新模式,即创办行业学院,最后总结了应用型高校产教对接新模式实施过程中的注意事项。
行业学院：应用型高校产教对接的新模式——基于融合主体动力视角
【摘 要】
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文章基于融合主体动力视角,首先阐述了应用型高校产教对接现状,其次分析了产教融合主体的动力,再次提出了应用型高校产教对接的新模式,即创办行业学院,最后总结了应用型高校
【机 构】
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浙江树人大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划课题“基于行业学院的应用型高校产教对接模式研究”（编号：2019SCG321）
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