【摘 要】
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大数据、云计算等技术所带来的冲击正开创着一个新的商业时代,也对高职教育人才培养质量提出了更高的要求.在国家政策的引导下,自2014年起,高职院校纷纷采用现代学徒制的人才
【基金项目】
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无锡商业职业技术学院教、科研与教改课题“高职教育校企深度合作的困境与突破”（项目编号：SYKJ16B10）.
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大数据、云计算等技术所带来的冲击正开创着一个新的商业时代,也对高职教育人才培养质量提出了更高的要求.在国家政策的引导下,自2014年起,高职院校纷纷采用现代学徒制的人才培养模式,通过与企业的深度合作来培养满足社会需求的技能型、应用型人才.由于现代学徒制要介入企业的日常经营,在校企合作中很容易出现各种问题,有的甚至能导致校企合作无法继续开展.人才培养是一个长期的、不间断的过程.只有创建校企合作长效机制, 才能切实保障高职教育的人才培养质量.我们结合多所院校的实践,探讨通过建立校企双赢的机制来实现现代学徒制长
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