如何提高课堂教学是一个非常重要的问题,如何在现有的教学组织形式下设计有效的课堂教学活动,每位教师一直在思索,技巧与艺术是必不可少的。
随着职业中专专业课的不断“受宠”,作为文化课的语文课面临举步维艰的境地。中职语文教师必须要正视这一现实,发挥语文课的优势,结合所教专业,在培养学生听、说、读、写能力
数学并不神秘,不是只有天才才能学好数学,只要通过努力,人人都能学会数学.从华罗庚、陈景润、高斯这三位数学家身上,可以看到,学好数学要对数学有兴趣,要有刻苦钻研的精神,在
骨干教师作为中小学教师队伍中的重要人群,其内涵、角色及素养等问题很值得深入研究。日常所说的“骨干教师”有多重不同意义,在学校里与普通教师之间的角色定位也有多种可能
1961年1月10-13日在基輔大学举行了以'辯证唯物主义和历史唯物主义是現代科学的哲学基础'为題的理論会議。参加会議的有烏克兰各大城市高等学校和科学机构的哲学家、
鉴于目前大学英语教学的现状,从而造成输入和输出的失衡,阻碍了听说能力的提高。那么如何科学合理的训练医学生的英语听说能力,并把这一能力持续发展呢？我们可以结合Krashen的
目前的中职音乐教学,面临着尴尬的局面。一方面是学生对音乐的渴求,这表现在学生对流行音乐的极度迷恋,另一方面是学生对学校安排的音乐课不感兴趣。这样就行成了教师空有满
文章简要梳理了当代中国大众文化研究的现状和意义.指出应从审美的视角分析大众文化的现状和本质特征,做出大众文化的价值判断;应站在当代中国自身的文化语境中来看待当前的