晒年报压力山大

来源 :中国石油石化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smarten
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3月,“三桶油”年报先后出炉,三份成绩单均表现出企业的压力与面临的挑战不小.年报显示,2015年,中国石油实现净利润355亿元,比上年下滑66.9%;中国石化实现净利润324亿元,比上年下降30%;中国海油实现净利润202.5亿元,比上年下降66.4%.rn种种迹象表明,在油价暂难回升、国内需求不足的情况下,2016年石油行业可能遭遇极寒天气,三大石油公司面临的日子更加严峻.
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摘 要:本文结合笔者的实际经验和感受,从课堂导入,激发情感,师生互动三个方面讲述了如何巧妙激发学生的学习兴趣。  关键词:兴趣,导入,积极情感,互动。  正文:  我们都知道“兴趣是最好的老师”,学习兴趣可以带来强烈的学习动机,但怎样让英语课堂变得更具吸引力,更能激发学生的学习兴趣和求知的欲望,使课堂气氛更活跃呢?我认为应该侧重于教学手法,策略的核心在于培养学生的兴趣,激发学生学习的欲望。  
案例一rn企业甲与企业乙共同设立某电子有限公司,合同约定双方均以现金方式出资,甲占 20%,乙占80%.该电子公司成立时,甲方所应投入的部分由乙方代为出资.rn
在新课改实施的过程中,英语课堂教学改革风生水起,课堂教学方法改革、课堂教学模式改革、探究性自主学习,诸如此类,而笔者认为,英语教学,只有建立在学生学习兴趣上,课堂效率才会得到提高,学生的能力培养才有可能。在高中英语课堂教学中,要提高教学效率,促进学生能力的发展,英语学习兴趣的激发乃首要任务。文章就结合学习兴趣的内涵和高中生的兴趣特点,就高中英语课堂教学的激趣策略做简要分析。  一、学习兴趣的内涵分
高校后勤文化建设是高校文化建设的重要组成部分.加强高校后勤文化建设,是弘扬学校精神、丰富校园文化建设的重要保证,是提升后勤职工的文化内涵和道德素养的精神基础,也是搞
初中英语词汇教学是英语教学的一个重要组成部分。美国著名哲学家和语言学家帕默尔在“英语自学方法”中说“一个人如果要求进步,须打定主意,每星期学两个新词。”在初中英语
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写作背景  现在高中生普遍认为英语不难学但难考好,高考试题都很少直接考教材中出现的语言点,而是主要考查语言运用,即在实际生活中听、说、读、写的能力或者说在具体情景下灵活运用所学语言知识的能力。高考阅读理解命题具有生词量增加、篇幅加长、题量大、题材广泛、体裁多样的特点。面对一份英语高考试题,你不禁感叹,试题的内容之多,词汇量之大,时间之短,没有殷实的英语基础,是很难比较满意地顺利完成所有试题的。所以
新教育的理念要求我们把学生放在教育的中心位置,培养学生自主需要的学习能力比传授给学生知识更加重要。初三是一个特殊的阶段,面临中考压力大,学习任务多而繁重,重复低效的劳动会降低学生学习的积极性,这就要求我们老师特别要注意复习的方法和手段。笔者就如何有效对初三英语进行复习,培养学生的自主需要能力谈自己的几点看法 。  (一)预复习不可或缺  复习课高效率,离不开课前的学生自我复习,自我整理。课后作业再
摘 要:任务型教学模式主要在教学中重视学生自身的表达、沟通、解释和询问等,通过特定的交际项目和内容达到掌握语言和学习语言的目的。任务型教学模式能够有效的激发学生学习的兴趣,让学生在完成任务的过程中,自然将语言知识和技能结合在一起,培养学生的语言运用能力,促进学生展开想象力,积极参与语言交流活动。在高中英语教学时应用任务型教学模式,能够拓宽学生的语言信息面,培养学生学习英语的兴趣和能力。本文主要对任