【摘 要】
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“层序地层学”是一门综合性很强的专业课,有利于提高学生综合分析问题、解决问题的能力。根据长江大学“层序地层学”课程建设的需要,结合对国内外教材调研的情况,课程组在
【基金项目】
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2018年度长江大学教学研究项目“‘层序地层学’教学内容改革与教材建设”(JY2018040),2019年度长江大学研究生教育教学研究项目“基于项目教学法的研究生‘层序地层学’课程教学改革”(YJY2019026),2019年度长江大学研究生教育教学研究项目“研究生‘沉积学’课程教学内容与教学方法改革”(YJY2019015)
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“层序地层学”是一门综合性很强的专业课,有利于提高学生综合分析问题、解决问题的能力。根据长江大学“层序地层学”课程建设的需要,结合对国内外教材调研的情况,课程组在《层序地层学基础》教材初稿的编写过程中开展了以下工作:(1)对教材的结构体系进行了优化,分为绪论、总论、各论、应用方法等几个部分;(2)在内容的选择上,强化了基本理论的介绍以突出基础,补充了大量的习题以加强学生的应用能力训练,每一章提供了若干供学生延伸阅读的文献以拓展其专业视野;(3)补充了最新的研究进展;(4)引入了部分英文图片,重点术语增加了
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