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班级管理工作必须讲究策略和方式,找准切点,发掘资源;正面导引,缓冲调适,抓小带大、以柔克刚,同时强调给学生一个自悟的过程、一个攀升的台阶,让管理活动成为一个充溢人性、没有距离、积极向上的意义对话的过程,成为一个自下而上、潜移默化、水到渠成的自主建构的过程.
搭建亮点展台搞好班级管理
【摘 要】
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班级管理工作必须讲究策略和方式,找准切点,发掘资源;正面导引,缓冲调适,抓小带大、以柔克刚,同时强调给学生一个自悟的过程、一个攀升的台阶,让管理活动成为一个充溢人性、
【机 构】
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河南省修武县五里源乡第一中学,河南,修武,454350
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2010年11期
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