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全国第七届青年教师阅读教学观摩活动的启示是多方面的，本文仅从＂言语内容与言语形式的统一＂的教学着力点与＂同中见异＂的教学模式，谈谈学习体会。
例谈全国第七届青年教师阅读教学观摩活动的教学价值导向——兼与《中国语文岂能一张脸》作者商榷
【摘 要】
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全国第七届青年教师阅读教学观摩活动的启示是多方面的，本文仅从＂言语内容与言语形式的统一＂的教学着力点与＂同中见异＂的教学模式，谈谈学习体会。
【机 构】
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福建省安溪县教师进修学校
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2009年5期
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