大家一定会这样想，像爱因斯坦这样对人类做出了如此巨大贡献的奇才，他小时候肯定很聪明。
　　然而，你想错了，恰恰相反，少年爱因斯坦的脑子并不灵光，而且迟钝。他幼年时的智力表现并不出众。他3岁时还不会讲话，急得父母请医生上门，都以为他得了什么病。小学老师对他的评语是：“智力迟钝，说话也说不清楚，成不了材”。在德国读中学时教导主任说他：“干什么都一样，反正一事无成”。考大学时，数学和物理考得很出色，但语文和生物不及格，他不得不补习一年。他在大学时不是老师最喜欢的学生，以致毕业后许多同学都被安排了工作，而他却在两年后才找到工作，成为一名普通的技术员。
　　然而，在爱因斯坦看似“迟钝”的背后，隐藏着一种可贵的东西：勤奋好学、独立思考、不断探索。3岁那年的一天，他爱好音乐的妈妈在钢琴前弹奏一首贝多芬的奏鸣曲，他就歪着小小的脑袋，靠在后面的门框上，一声不响听得出神。5岁时，父亲给他一只指南针，他就好几天寻思它指南的原因。在中学时，叔叔给了他一本几何书，让他证明勾股定理，他证明出来了。他由此感到思维的力量。从十一二岁开始，他就自学了《大众物理科学丛书》《力与物质》以及欧几里得几何学等读物。16岁那年，爱因斯坦自学了微积分，这时，他忽然产生一个奇想：如果以光速追随一条光线的运动，会发生什么样的情况呢？他设想这条光线就像一个空间震荡而停滞不前的磁场。从此，他开始深入研究“相对论”了。
　　渐渐地，爱因斯坦成为世界上有影响的科学家。一天，他应邀到法国物理学会讲学，居里夫人做他在巴黎的向导。这年暑假，两位科学巨人又在瑞士见面了。有一次他同居里夫人与孩子们在野外游玩，走到一个峰顶上，爱因斯坦突然停了下来，抓住了居里夫人的手臂。居里夫人一惊，爱因斯坦却平静地指着脚下的千仞深谷说：“夫人，我想知道，假如吊索断了，一个升降机坠入深谷，里面的乘客会有什么感觉？”随行的孩子们听后大笑起来，因为爱因斯坦又在说笑了，可居里夫人心里清楚，他并不是說笑，而是在思考他的相对论。
　　爱因斯坦小时候，别人都以为他笨，连话都说不清楚。但是，他长大之后，不仅说话有条理，而且反应敏捷，语言风趣、形象生动。有一次，一群青年跑来问爱因斯坦：“什么叫相对论？”他立即回答：“当你和一位漂亮姑娘待上两个小时，你以为只有一分钟;可是，当你在一个烧热的电炉上坐一分钟，你却以为过了两个小时。这就是相对论。”
　　从爱因斯坦的“迟钝”到“聪慧”，说明了一个深刻的道理：奇才并不是天生的，而是自己艰苦奋斗得来的。
　　摘自《快乐青春：经典阅读》2020年第7期