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循环——差异的教学模式是伴随着高中数学课程改革的实施而出现的,历经十余年的数学教学改革使得各种新鲜的教学理念不断涌现,其核心是构建高效的数学课堂,为培养具有自主学习能力和积极学习精神的学生而服务,循环差异教育更加符合“高效课堂”的教育要求,使得学习模式得以创新.
循环差异教育,我用“心”走近你
【摘 要】
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循环——差异的教学模式是伴随着高中数学课程改革的实施而出现的,历经十余年的数学教学改革使得各种新鲜的教学理念不断涌现,其核心是构建高效的数学课堂,为培养具有自主学
【机 构】
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湖南临澧县第一中学,湖南 常德,415200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年6期
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