【摘 要】
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“让言语主题正道直行”想要表达的是小语教学要把说写教育当主要的教学目标与内容加以倡导和落实。如何才能让“言语主题”坐上“九五至尊”?这就需要我们在习作训练中,不被文
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“让言语主题正道直行”想要表达的是小语教学要把说写教育当主要的教学目标与内容加以倡导和落实。如何才能让“言语主题”坐上“九五至尊”?这就需要我们在习作训练中,不被文本所拘泥,要重构习作教程,加强单元教学课型联动;要拓宽习作渠道,炼成学生习作的“火眼金睛”才能让言语主题正道直行。
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