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实施和推进初中教育"轻负担高质量"工作,代表了当前教育改革的潮流和方向,是学生真正"减负"的最有力教育决策和教育行为。进一步推进初中教育"轻负担高质量"工作,应大力倡导生命教育,构建生态课堂。
倡导生命教育 构建生态课堂——初中“轻负担高质量”的反思与突围
【摘 要】
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实施和推进初中教育"轻负担高质量"工作,代表了当前教育改革的潮流和方向,是学生真正"减负"的最有力教育决策和教育行为。进一步推进初中教育"轻负担高质量"工作,应大力倡导
【机 构】
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浙江省金华市教育科学研究所
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2009年10期
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