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教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学，把主要经历放在为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维上。关键是教学要把主要精力放在为学生创设学习情境。提供信息，引导学生积极思维上。关键是增强学生的参与意识。提高学生的参与意识，提高学生的课堂参与度。
浅论小学数学探究性教学方法的构建
【摘 要】
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教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”教学，把主要经历放在为学生创设学习情境，提供信息，引导学生积极思维上。关键是教学要把主要精力放在为学生创设学习情境。提供信息，引导学
【机 构】
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内蒙古丰镇市红砂坝学校
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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