论文部分内容阅读
一天，辅导班老师正给学生布置作业。末了，他随口说：“做错一题罚两题，做对两题奖励一题。”
全班同学都不淡定了……
全班同学都不淡定了……
有奖有罚
【摘 要】
：
一天，辅导班老师正给学生布置作业。末了，他随口说：“做错一题罚两题，做对两题奖励一题。” 全班同学都不淡定了……
【出 处】
：
第二课堂(初中版)
【发表日期】
：
2013年12期
其他文献
下午，我写完作业，看见奶奶在包饺（jiǎo）子。机会难得啊，本姑娘当然要露一手啦！我赶紧洗好手，然后拿起一张饺子皮，夹一点馅（xiàn）放在皮的中间，再把饺子皮对折。我学着奶奶的样子把皮一褶（zhě）一褶地捏紧，这样一个圆滚滚、胖乎乎的饺子就包好了。后来，我包饺子的样子越来越好看。 晚上，吃着自己包的饺子，我感到别有一番滋味……
小学班主任面对6、7岁到11、12岁的儿童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要，下面我谈谈自己的体会。 一、关心每一位学生的成长 班主任要主动亲近学生，通过跟他们做游戏、聊天，了解他们的性格特点，关心他们学习生活、课外生活；通过观察，不但能掌握班上的总体动态，而且可以拉近与学生的距离。在亲近与研究学生的过程
“三方会谈”式家长会备受欢迎 家长会作为学校、家庭双方交流思想，共同寻找教育方法的重要途径，越来越受到人们的重视。每学期开学后，美国各中学常会举行一项名为“开学之夜”的活动，邀请家长到校认识各任课老师，了解课程内容和要求，与老师分享孩子的课余情况。也就是说，从学生入学之初，学校就注重与家长建立互动关系。他们还通过采用各种新方法以保证家长会的质量，例如在家长会期间灵活调整时间表，提供照看小孩的服务
在新课标理念的指导下，小学数学教师在课堂教学过程中必须以学生为中心，应充分地尊重学生的个体差异，把学生看作发展中的人，可发展的人，人人都有创造的潜能，学生要创造性地学数学，数学课堂教学就必须是充满创新的活力数学。总之，只有在实践中反复摸索，才能闯出新路，做好工作。 一、创设良好的学习情境 新课标中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境”。鉴此，教师必须精心创设教学情
近年来，随着幼教改革的深入，人们越来越意识到让孩子自主学习，在社会生活中习得的重要性。社会性实践活动也越来越受到大家的重视，《新纲要》也指出：“幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。”因此，仅仅在幼儿园和家庭生活中受教育，对孩子来说，是远远不够的，特别是幼儿正是处于认知能力和情感体验的关键期，我们作为教育工作者，应该多方面、多途径地开拓幼儿的视野，让幼儿通过各种社会实践活动
软式垒球运动项目具有有趣、安全、规则简单等特点，在小学校园体育阳光活动中加入软式垒球这一运动项目不仅有利于小学生身心健康全面发展，还可促进小学体育阳光活动的顺利开展。 随着我国生活水平的不断提高，人们对中小学生身体素质的重视程度加大，培养德、智、体全面发展的复合型人才是当前教育的主要教学目的。为促进青少年身心健康发展，体育阳光活动应运而生，其中软式垒球项目形式多样，集游戏与竞赛为一体，趣味性较强
我家后面有一块地，平时都种些青菜。爸爸问：“今年这块地种油豆怎么样？”爷爷奶奶都说好。说干就干。爸爸负责翻地，爷爷撒（sǎ）豆种，我也凑热闹。不一会儿工夫，油豆就种好了。爷爷还告诉我，油豆是俗（sú）名，它又叫豆荚（jiá），学名荷兰豆。 连续下了好多天的雨，我都躲在房间里没出门。今天，太阳公公终于露出了笑脸，妈妈叫我把衣服拿到后门晒，我发现地里的豆苗長出来了，叶子有点圆，像展开的小圆扇，嫩（n
《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“应保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。” 为此，我园在实践中构建了春秋季的远足课程，就是利用幼儿园周边的户外环境资源，将教育内容与教育环境融合，将教学活动与户外远足結合，充分发挥幼儿园周边环境的资源优势，立足本土，立足幼儿的生活，从大自然中汲取充足的养分，逐步形成一套可操作的幼儿园远足课程。 一、 课程实施背景 我园地处开发区，周边以居民租
网友战颜界问：我喜欢一个人已经7个月了，最近发现他脚踏两只船，怎么办？ 不曾早恋的白鸟答：在情感的海洋里，稚嫩的水手经受不起风浪；在情感的旋涡里，友谊的小船说翻就翻了。为了安全起见，建议你把青春的小船驶回那个风平浪静的学习港湾，先用知识武装自己的头脑，用智慧擦亮自己的眼睛，做一个真正能把握自己命运的人。毕竟，如梦如幻的青春是春意盎然的季节，是芬芳四溢的季节，也是耕耘理想的季节……但还不是收获爱情