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中学音乐教育是帮助学生提高人文素质的重要课程之一.搞好音乐教育课,必须对音乐自身的性质、教育教学特征等有一个全面了解.教师把握好这些特征,才有利于针对学生个性发展进行引导和开发,使音乐教育收到较好的教育效果.本文拟从上述观点出发,进行分析研究,结合教学实践,探索中学音乐教育的规律.
试论中学音乐教育
【摘 要】
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中学音乐教育是帮助学生提高人文素质的重要课程之一.搞好音乐教育课,必须对音乐自身的性质、教育教学特征等有一个全面了解.教师把握好这些特征,才有利于针对学生个性发展进
【机 构】
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秦皇岛市,燕山大学
【出 处】
：
教学研究
【发表日期】
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2005年5期
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