【摘 要】
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运用文献资料法以及归纳、演绎等逻辑分析法对相关文献资料进行梳理,同时结合自身多年来对中学体育课教学的认识和领会,据此对体育游戏在中学排球课教学中的实践应用进行分析
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运用文献资料法以及归纳、演绎等逻辑分析法对相关文献资料进行梳理,同时结合自身多年来对中学体育课教学的认识和领会,据此对体育游戏在中学排球课教学中的实践应用进行分析。研究认为,在中学体育课堂教学中融入体育游戏,可以使学生更好地融入到课堂教学中,不仅能够起到娱乐身心的重要作用,还能更好地掌握和体会技术动作,能够有效地提高课堂教学效果。在实践中,体育游戏不仅可以在中学排球课的准备活动和放松活动等无球技术练习中,还可以在发球、垫球和传球等有球技术练习中得到较好的运用。
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