【摘 要】
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著名教育家费科夫也指出:“教会学生思考,这对学生来说是一生中最有价值的本钱.”很多事例都早已证明,只有善于思考、质疑,并能解决问题,才会有学业的进步,事业的成功,发明创
【机 构】
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河北省张家口市蔚县西合营镇中心学校,河北 张家口,075700
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著名教育家费科夫也指出:“教会学生思考,这对学生来说是一生中最有价值的本钱.”很多事例都早已证明,只有善于思考、质疑,并能解决问题,才会有学业的进步,事业的成功,发明创造的出现. 要激发学生内存的学习动机,引导他们主动地探求新知,创设情景让他们自由地施展个性,保持他们学习语文的兴趣,学习内驱力自然逐步增强.创造是人类进步的源泉,没有创造,人类就不会进步.在现实的生活和实践中许多客观事实都证明了创新能力的重要作用.在竞争激烈的现代社会,主要是科技领域的竞争,科技领域的竞争又主要是人才的竞争,因此,国家更需要创新型人才.列夫托尔斯泰曾指出:“如果一个人在学校学习时,什么也不会创造,那么,他一生就只会摹仿和抄袭.”这是多么可怕的后果!可见学校教育对培养学生的创新精神及能力是多么重要.
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