【摘 要】
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<正>语文是一门语言艺术,课堂上应该有精彩的发言、激烈的辩论、无限的遐想、抑扬的朗读……随着社会的不断发展,农村教育也面临着巨大变革。因此,如何让小班额背景下的语文
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<正>语文是一门语言艺术,课堂上应该有精彩的发言、激烈的辩论、无限的遐想、抑扬的朗读……随着社会的不断发展,农村教育也面临着巨大变革。因此,如何让小班额背景下的语文课堂变得活跃起来,提高课堂教学的效率,就成为摆在我们面前的课题。我们《小学语文高效课堂构建研究》课题组提出了构建"悦动"课堂的行动,经过实践和探索,笔者有以下一些心得,写出来和大家共享。一、还学生一个愉悦的课堂氛围学生是课堂的主人,教师只不过是一位"引路人"。只有学生高
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