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<正> 【绪言】从1995年开始,各地的教师已学会如何用WebQuest模板设计探究导向模式的教学。但是,究竟什么是WebQuest?它能做什么?如何判别一个好的WebQuest?在90分钟的时间里,你将搞清这些问题,甚至更多。【任务】要形成一个好的WebQuest,在设计基于Web的教学时,需要事先对各种可能性有一定的了解。方法之一就是