【摘 要】
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妈妈今年四十岁了！ 听妈妈说，在她很小的时候，家里建了一间用土搭起来的墙，前墙用砖头砌了两根柱子，那是村里第一间有砖的房子，房顶用的大小木材都是外公和外婆用板车从几十里外的县城捡回来的，不知来回走了多少趟。外公是村里的小学老师，一个月6元钱的工资，一间房子用150元就建起来了，但那时对于农村人来说可是很大的一笔费用。 每逢10月份趕大集，是非常热闹的，方圆几公里的人们都到街镇上去采购年货。小孩
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妈妈今年四十岁了！
听妈妈说，在她很小的时候，家里建了一间用土搭起来的墙，前墙用砖头砌了两根柱子，那是村里第一间有砖的房子，房顶用的大小木材都是外公和外婆用板车从几十里外的县城捡回来的，不知来回走了多少趟。外公是村里的小学老师，一个月6元钱的工资，一间房子用150元就建起来了，但那时对于农村人来说可是很大的一笔费用。
每逢10月份趕大集，是非常热闹的，方圆几公里的人们都到街镇上去采购年货。小孩子最开心的就是买新衣服，但这衣服是为两个月后的新年准备的，只能等到大年初一早上才能够穿。
妈妈小时候的玩具是石子、瓦片和一些纸折，但是大家都玩得很开心。唯一的课外书就是小人书，但这也是条件好的人家才有的。在妈妈上二年级的时候，村里有了第一台黑白电视机。一到晚上，村里人就像看大戏一样，挤满了那家人家的院子。
在妈妈上五年级以前，家里的电器仅仅是手电筒和收音机。妈妈上高中以前的鞋子都是外婆手工做的布鞋。那时候物资匮乏，但上学的小孩子都必有一件东西，那就是胶鞋。因为一下雨，路上泥泞不堪，没有胶鞋是无法出门的。
听了这些真实的故事，我真切地看到了这四十年来我们生活的变化之大。我们现在生活的时代是多么的幸福啊，我一定要好好珍惜，努力学习，争取为祖国的未来发展做出自己的贡献！
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今天下午我們组又有人没做作业，而且还是人数最多的小组。何老师批评了我们，并把我们这些组长全撤了，换上新组长。在上课的时候，我不敢流一滴眼泪，生怕被何老师看见，又少不了一顿骂。当我听到“下课”这两个字的时候，我的泪水聚集在眼眶;当何老师一走，泪水就夺眶而出。我痛苦万分。比我更痛苦的是廖琦婕，她早已哭成了泪人。 第二节课的时候，何老师又宣布我们恢复原职，只是要我们今后认真检查作业。我和廖琦婕破涕为笑
妈妈，我发现太阳的光芒是有规律的。小朋友们你们发现了吗？
1“象声词法”：使用象声词写声音，模拟声音情境，生动活泼，让人犹如身临其境，能营造出现场感。 雨点儿唱歌 天上，落下一颗一颗雨点儿，落在地上：“啪嗒，啪嗒！” 雨点儿落在小河里：“叮咚，叮咚！” 雨点儿落在树叶上：“沙沙，沙沙！” 雨点儿落在小窗上：“噼啪，噼啪！” 宝宝捧起一只脸盆，去接雨点儿。雨点儿落在脸盆里：“扑通，扑通！” 宝宝穿上一双小雨靴，打开一把小花伞，跑到门外，走来又
今天我们从罗托鲁瓦开车去奥克兰，路上我们去看了一树山和伊甸山。一樹山是一座死火山，大约在3万年前喷发，原来山顶上有棵松树，所以叫一树山；伊甸山拥有奥克兰众多火山中最大的火山口，也是奥克兰的自然最高点，还可以看到对面的一树山呢。 我们先去了一树山。我在上山路上竟然看见了鸽子，鸽子在草地上随意走动，有的站在树上看着我们；我们看见了绵羊，没有围栏，它们也不乱跑，而是懒洋洋地在吃草；还看见了牛，有围栏围
它有时从天而降， 滴在手心， 凉凉的； 它有时夺眶而出， 落在嘴角， 咸咸的； 它有时像个隐形人， 悄悄变成一阵雾，飘散； 它有时像位姑娘， 偷偷穿起漂亮的雪裙，舞蹈； 千變万化的它， 到处游走， 从未止步！
小金鱼爱打扮，样子长得真有趣！ 搖着尾巴去上学，其实是个小淘气包！ 老师上课它不听，心呀飞到大海边，那里有鱼也有虾。 快要下课来考试，你猜它得什么成绩？ 考个鸡蛋圆滚滚，好像它的大眼睛。 点评：将生活中的故事或自己的奇思妙想用儿歌、童谣的方式编写出来，也是一种很巧妙的办法。创作时不必太注意句式的工整、规范，只要自己读起来觉得顺口即可。
有一天，天上下起了倾盆大雨，爸爸也不上班，我和爸爸在家的客厅里玩儿。我问爸爸：“今天在家玩什么？”爸爸说：“那我们来下五子棋。”我高兴地答应了。 我拿出五子棋开始玩儿了。我们先说好游戏规则：如果输了，就做一个小丑，再刮个鼻子。开始了，第一局玩了一会儿爸爸的电话来了，然后我就轻轻地放了一颗五子棋上去，正好就满了五颗。爸爸打完电话以后，我说：“我已经满五颗了。”爸爸只好投降，所以第一局我赢了，爸爸只
我叫鲁梓琳，是一名四年级的小学生。我喜欢画画、书法，还有到各地去旅游。2020年突来的一场疫情，阻隔了出行的脚步。也让我们有了一个不一样的超长假期，全国人民都万众一心地参与到抗疫中，我也捐出了自己的稿费，尽一份微薄之力，更想用自己喜欢的方式记录下这个特别的2020！萌宠救援小分队的抗疫之战就这样诞生了，并得到了老师的鼓励与肯定。我还会去发现生活中的更多精彩故事，通过萌宠小分队分享给大家，期待它们下
语文课一般都是听说读写，可我们的语文课非同一般，付老师和我们玩了一个很有趣的游戏，叫“抢橡皮”。大家玩得很起劲儿。 我们定了这样一个规则：同桌两人一组，拿一块橡皮放在两张桌子的中线上，老师说“抢”开始，抢到橡皮者为胜。 第一局开始了，我们端端正正地坐在位置上，手规规矩矩地平放在胸前。我紧紧盯着橡皮，偷眼看了看同桌，他也死死盯着橡皮，生怕一不留神橡皮就会蒸发了似的。突然老师像机关枪似的说：“一二
每天经过米板家，总能看见米板家的两只猫（猫妈妈和它的宝贝儿子），我总要和它们打打招呼，有时还要停下来摸摸它们，逗它们玩儿。今天是星期天，我要去看米板家的猫。我刚走出院子，就发现老猫躲在车子底下，东张西望，无精打采，不知道在干什么。我一连叫了两声：“喵……喵……”它都不理我，我覺得很奇怪。我继续往前走，走到米板家，发现小猫不见了！叔叔告诉我：“小猫不知道跑哪去了，老猫找了一整个晚上，都没找到，就成了