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本研究在借鉴前人相关研究基础上，采用文献法和问卷调查法对某师范学院学前教育专业近两年本科毕业生展开调查，主要内容涉及他们对学前教育专业目前所设置课程的满意度方面，旨在帮助各大高校促进师范认证背景下学前教育课程科学设置及优化，有助于学前教育专业的学生专业理论与专业技能不断提升和完善。
学前教育专业学生课程满意度调查研究
【摘 要】
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本研究在借鉴前人相关研究基础上，采用文献法和问卷调查法对某师范学院学前教育专业近两年本科毕业生展开调查，主要内容涉及他们对学前教育专业目前所设置课程的满意度方面，旨在
【机 构】
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唐山师范学院，河北 唐山 063000;唐山师范学院，河北 唐山 063000;唐山师范学院，河北 唐山 063000;唐山师范学院，河北 唐山 063000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年5期
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