【摘 要】
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初中历史教学是个复杂的系统工程,是教师和学生的重大关切。在网络环境下初中历史教学尤显复杂多样。如何在网络环境下有效实施初中历史教学,是信息技术环境下初中历史教学拓
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初中历史教学是个复杂的系统工程,是教师和学生的重大关切。在网络环境下初中历史教学尤显复杂多样。如何在网络环境下有效实施初中历史教学,是信息技术环境下初中历史教学拓展延伸创新的新课题。文章从“人机对话”方面,对网络环境下初中历史教学做了阐述,强调了网络环境下初中历史教学应以人为本,通过信息化技术手段整合初中历史教学资源,实现初中历史教学的高效化、信息化、数字化。
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