【摘 要】
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近年来,课程改革不断深入,学科核心素养的重要地位日益增强.基于思想学科核心素养的具体内容,如何在高中思想政治课中合理地运用案例教学法成为教师当前应注意的一个问题.本
【机 构】
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吉林师范大学 吉林·四平 136500
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近年来,课程改革不断深入,学科核心素养的重要地位日益增强.基于思想学科核心素养的具体内容,如何在高中思想政治课中合理地运用案例教学法成为教师当前应注意的一个问题.本研究梳理了案例教学法在思想政治课教学中现存的问题,并从师生和案例本身对问题的原因进行分析,提出了三点措施.以期为教学提供参考.
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