【摘 要】
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叶圣陶先生主张语文能力的训练不应局限于课堂内和教科书,还要发展到课堂外和其他书本。而《语文课程标准》指出:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良
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叶圣陶先生主张语文能力的训练不应局限于课堂内和教科书,还要发展到课堂外和其他书本。而《语文课程标准》指出:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。”语言文字的积累,其途径是听和读,这就需要语文教师去引导学生在会读一本书的基础上,走出课堂,走向生活,走进阅读世界,从而提高学生的语文素养。
Mr. Ye Shengtao advocated that language proficiency training should not be confined to classrooms and textbooks, but should also be developed outside the classroom and other books. The “Chinese Curriculum Standard” states: “The ability to independently read, pay attention to the emotional experience, accumulate richer, form a good sense of language, learn to use a variety of reading methods.” The accumulation of language, the way to listen and Reading, which requires language teachers to guide students to read a book on the basis of out of the classroom, to life, into the reading world, so as to enhance students’ literacy.
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