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马尔克林斯基曾说过：“智慧是不会枯竭的,思想和思想相碰,就会迸溅无数火花。”让学生在课堂与文本进行对话，产生思想的火花，这是我们的追求。我曾有幸在“全国著名教坛新秀阅读、识字优秀课例观摩活动”中听了江苏省优秀教师周益民老师的课例——是苏教版12册的《半截蜡烛》。他的课堂是在情感的熏陶下，发展学生思辨能力。