浅谈小学数学教学中小组合作交流的体会

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在提倡实施探究性学习的今天,越来越多的教师都已认识到,在教师的指导下让学生参与课堂教学的全过程,才能使他们主动地去探求知识,不断地认识自我,发展自我,为了使每个学生都能在数学学习中得到充分发展,我就采用了小组合作交流的方法进行教学,在教学中我从以下几个方面进行了尝试:一、营造合作交流的氛围,使学生主体地位得到尊重小组合作学习能从许多方面促进学生更加生动活泼地学习数学,新教材充分体现了在教学中的师生双边活动,尤其是学生的主体参与,通过教师和学生的相互作用,使学生获得数学知识技能、发展数学能力、形成良好的个性品质。 Nowadays, more and more teachers have realized that engaging students in the whole process of classroom teaching under the guidance of teachers can make them take the initiative to seek knowledge, constantly recognize themselves and develop themselves In order to enable each student to fully develop in mathematics study, I used the method of group cooperation and exchange to teach. In the teaching, I tried from the following aspects: First, to create the atmosphere of cooperation and exchange so that Students ’subjective status is respected. Cooperative learning can promote students to learn mathematics in a more vivid and lively manner in many aspects. The new teaching materials fully reflect the bilateral activities of teachers and students in teaching, especially students’ main body participation. Through the interaction between teachers and students, To enable students to acquire mathematical knowledge and skills, the development of mathematical ability, the formation of a good personality.
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