【摘 要】
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2014年3月,随着教育部印发的《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》,"核心素养"这一概念逐渐成为教育的主流,为进一步深化课程改革指明了方向。作为一线教师
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2014年3月,随着教育部印发的《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》,"核心素养"这一概念逐渐成为教育的主流,为进一步深化课程改革指明了方向。作为一线教师,如何理解数学核心素养,怎样根据学生的成长规律,把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容相结合,又如何在课堂教学中通过改善自己的教学行为,来提升小学生的数学核心素养呢?
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