【摘 要】
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教学管理队伍状况直接关系教育教学质量和人才培养质量。要提高高等医学院校教学管理队伍整体素质与管理水平,必须加强创新型教学管理队伍建设。根据“队伍建设”的构成要素及其制约因素的基本内涵,结合目前教学管理队伍现状,综合运用教育学、管理学和系统学等学科研究的思维方法与研究成果,从更新管理理念、提升个体素质、完善群体结构以及建立制度保障体系四大路径,对高等医学院校创新型教学管理队伍建设进行全面系统而具体深入的研究,以期推动与促进高等医学院校教学管理队伍建设并取得明显成效。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划课题本科高校教育教学改革研究专项2019年重大立项项目:高等医学院校创新型教学管理队伍建设研究(FBJG20190037)。
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教学管理队伍状况直接关系教育教学质量和人才培养质量。要提高高等医学院校教学管理队伍整体素质与管理水平,必须加强创新型教学管理队伍建设。根据“队伍建设”的构成要素及其制约因素的基本内涵,结合目前教学管理队伍现状,综合运用教育学、管理学和系统学等学科研究的思维方法与研究成果,从更新管理理念、提升个体素质、完善群体结构以及建立制度保障体系四大路径,对高等医学院校创新型教学管理队伍建设进行全面系统而具体深入的研究,以期推动与促进高等医学院校教学管理队伍建设并取得明显成效。
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