【摘 要】
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培养青年创新创业能力是我国素质教育改革的重要目标,创新创业也已成为推动我国经济增长的内生动力.高职院校要发展创新创业教育,必须重视科技创新能力培养,学术型科创社团模式在此有着得天独厚的优势.本文以江苏工程职业技术学院大学生科技创新协会的运行实践为依托,全方面探究以成果为导向的科技社团运行新模式,通过创意激发、创新训练、创业探索、技能竞赛、综合素质拓展等方面,全方位、多角度、高效率地培养学生的创新意识、创新热情、思维能力、实践能力、专业素养,为高职院校创新型人才的培养提供有力的支撑.
【机 构】
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江苏工程职业技术学院,江苏 南通 226000
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培养青年创新创业能力是我国素质教育改革的重要目标,创新创业也已成为推动我国经济增长的内生动力.高职院校要发展创新创业教育,必须重视科技创新能力培养,学术型科创社团模式在此有着得天独厚的优势.本文以江苏工程职业技术学院大学生科技创新协会的运行实践为依托,全方面探究以成果为导向的科技社团运行新模式,通过创意激发、创新训练、创业探索、技能竞赛、综合素质拓展等方面,全方位、多角度、高效率地培养学生的创新意识、创新热情、思维能力、实践能力、专业素养,为高职院校创新型人才的培养提供有力的支撑.
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