【摘要】王小三是土生土长的农村娃。刚上幼儿园，在园里表现大方活泼，能歌善舞，写字画画也得到老师的赞许，在元旦、六一等大型文艺汇演中更是抢眼，各种各样大红的奖状贴满了他的小房间。因各种开支逐渐增加，他的父母决定外出打工。每天回家看不到熟悉的人，让他有了心事。
　　【关键词】差生；环境；落差；监督；辅导；问题
　　王小三4岁了，刚上幼儿园，加之聪明乖巧，是爸爸妈妈的掌上明珠。每天开开心心进幼儿园，在园里表现大方活泼，能歌善舞，写字画画也得到老师的赞许，在元旦、六一等大型文艺汇演中更是抢眼，各种各样大红的奖状贴满了他的小房间。但孩子在幼儿园的各种开支逐渐增加，王小三又是土生土长的农村娃，无疑给不太富裕的家庭增加了負担，所以他的父母决定外出打工。每天回家看不到熟悉的人，让他有了心事。
　　转眼，孩子上小学了。一个完全陌生的环境，一些不认识的老师和同学，王小三有了明显的变化。在进班第一天的自我介绍时，王小三有些结结巴巴，脸红得抬不起头来，虽老师一再鼓励，但他完全失去了往日的活泼。在后来的课堂上，很多时候老师提出的问题他都知道，可手就像有千斤重，怎么也举不起来。第一学期的期中考试，他第一次与奖状无缘。巨大的心里落差让他的头埋得更低了。
　　上二年级了，学习的任务加大了，问题的难度也有所增加，家庭作业也多了起来。其他孩子的爸爸妈妈总是在监督、辅导学生的家庭作业。王小三每次在家里做完作业后要爷爷奶奶签字，可他们并不识字，也就没有看他的作业，更没有签字。一次、两次，王小三的作业越来越差，本子上鲜红的“×”越来越多。12月31日星期五的家庭作业各科老师布置得稍微多了一点，王小三在家里做了半个小时，很多题不会，正好有邻居的孩子来找他玩，心一动就出去了。元旦假期结束后到校，他没有交作业。老师对他很失望，严厉地批评了他。并提醒他，如再有下次，将通知家长。这一年的期末考试，语文没有及格。春节爸爸妈妈终于回来了，看着孩子的成绩单，叹了叹气，正月十五还没有过就出门了。
　　三年级是小学十分关键的阶段，学生开始学习英语，开始学着写作文，科学、思品正式接触。同学们对英语充满了好奇，整天“How are you?”“Bye bye.”挂在口边，王小三也觉得有趣，可不知怎么的，就是记不住，说不出来。看其他同学像小兔子似的围着爸爸妈妈说着英语课、科学课上的趣事，王小三只能偷偷的在角落里泪流满面。
　　下学期开始的时候，班上转来一名新生，叫张君，正好和王小三同桌。张君是从大城市读书转回来的，由于爸爸妈妈没有时间管他，他在城市里已经学得“十八般武艺，样样精通”。从这以后，王小三的生活有了质的变化。每天中午总是跟着张君在游戏室里呆着，晚上就在网吧玩一两个小时。周六、周日还会去看电影、打台球什么的。总之跟着张君，就不会感到孤单。
　　四年级，王小三偶尔还做做数学作业，也就只有数学还能考及格。到了下半年，他什么作业也懒得做了。五年级时，王小三有机会或手里有钱的话就溜出去上网。老师谈话，家长给颜色已经是家常便饭，早就当耳边风了。六年级时，他成了老师们都不想要的“烫手的山芋”，也是同学们走路都想绕开的“班级的后腿”。
　　上了中学……