论文部分内容阅读
计算机技术的突飞猛进极大地影响了计算机基础课程的教学，使我们不断地更新教学方法，信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握实际操作技能。同时信息技术课内容更新换代很快，又要求学生具有自主学习的能力和终身学习的思想。本文提出几点计算机教学的方法。
浅谈初中信息技术教学
【摘 要】
：
计算机技术的突飞猛进极大地影响了计算机基础课程的教学，使我们不断地更新教学方法，信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程，要求学生既要学好理论知识，又要掌握
【机 构】
：
四川省渠县龙潭乡中心学校
【出 处】
：
未来英才
【发表日期】
：
2014年3期
其他文献
语文作为一门基础学科，对人们生活具有举足轻重的作用。对于人们思想的交流和文化的传承具有重要决定作用。作为初中语文教师，身处教学第一线，一定要将语文教学之路不断拓宽，转变
语言是一种可以学习的行为，它与非语言行为一样都是可以透过同样的环境因素与原则而习得、延伸和维持。换句话说，语言行为是一种行为，可藉由其他人的行为而获得。智障学生自身的
γ谱仪探测站用来监测堆芯燃料组件是否发生破损。该设备的箱体结构摆放了大量铅砖，线性支承。本文利用有限元法，采用折算密度法处理铅砖，用板壳元作振型分析，提出刚化支承的建议
为什么学生越是到了初中年级越是“不喜欢”参与到语文课堂学习中来呢？为什么语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓呢？很重要的一方面就是初中语文课堂的效率太低了，课
生物学是以实验与观察为主要研究方式的一门科学，面对中学生的生物教学需要用实验来作为重要的实践平台，以培养学生的能力为主要任务。实验作为整个生物学的教学基础，是培养学生