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当前，随着商品经济的逐步发展，人与人、人与社会、人与自然之间的矛盾冲突日益激烈，对物欲过分地追求使人与人之间越来越疏离，心理亦越来越失衡。要净化社会风气，改善现实，要提高高职生的人文素质，就必须进行人文素质教育，即将人类优秀的文化成果，通过知识传授，环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品质。由此，学校在对学生进行古典文学教学，培养学生人文素质教育的时候，必须做到以下几点：