【摘 要】
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随着新课改的不断推进,体验式教学理念已经深入人心。体验性已经成为现阶段学校课堂教学的基本属性。而要想在小学数学教学过程中构建体验性的知识教学课堂,就要深化数学知识
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随着新课改的不断推进,体验式教学理念已经深入人心。体验性已经成为现阶段学校课堂教学的基本属性。而要想在小学数学教学过程中构建体验性的知识教学课堂,就要深化数学知识探究,让学生发现数学知识、感受数学知识的形成过程,提高学生的数学课堂体验意识。因此,在小学数学课程教学过程中,我们应积极引导学生探究数学知识,促进体验式小学数学课堂的构建。
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