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作为辅助有声语言传情达意的一种手段,体态语言在课堂教学中发挥着不可低估的作用.(一)贴切的体态语言能传递信息体态语言是人的内在信息在身体上的投射,生动的有声语言若辅之以形象的体态语言将使学生更能理解教师所传达的信息内涵.特级教师钱梦龙先生在讲授<捕蛇者说>一文的写作特点"立意非奇,奇在蓄势"的"蓄势"时,使用的便是这种方法.