2009年,吉林省首次纳入“特岗计划”实施范围,该省认真贯彻四部门文件精神,结合实际推进实施,整体工作进展顺利,全省招录2801名特岗教师,其中,国家“特岗计划”有1402人,“地方计划”有1399人。
　　
　　一、高度重视,政府牵头积极推进
　　
　　省政府主要领导高度重视,要求把实施“特岗计划”作为贯彻落实科学发展观、加强教师队伍建设可持续发展的一项重要工作。各地将“特岗计划”当成一项政府民生工程来抓。
　　
　　二、团结协作,相关部门大力支持
　　
　　成立了吉林省“特岗计划”实施工作领导小组,教育、人力资源社会保障、财政、编办等部门负责同志参与,各相关部门密切配合,共同推进计划的实施。省教育厅、财政厅、人力资源社会保障厅、编办、公务员局等联合印发《吉林省2009年“特岗计划”实施方案》和《特岗教师招聘办法》,省级财政全额负担第一批省级特岗教师在3年聘期内的工资性补助经费,还安排了特岗教师考试、体检、岗前培训等工作经费;对服务期满且考核合格的特岗教师,在报考本省公务员和硕士研究生以及参加事业单位公开招聘时给予加分和优先录用。
　　
　　三、严格要求,确保招聘工作质量
　　
　　招聘工作严格按照公布需求、自愿报名、资格审查、考试考核、集中培训、资格认定、签订合同、上岗任教等程序执行,特别是抓好考试面试、岗前培训等关键环节。省教育厅印发了《特岗教师考试工作方案》《特岗教师面试工作指导意见》《特岗教师考试考务工作规定》等一系列文件。组织专家分学科命题制卷,委托省级考试机构
　　组织考试,全省10个市(州)300个考场和6784名考生的考务工作安排缜密,考场秩序井然,考试工作进展顺利。
　　
　　四、以人为本,切实做好服务工作
　　
　　一是大力加强宣传,鼓励更多高校毕业生报名参加。在吉林教育信息网开通“特岗教师招聘”专栏,发布信息,开展网上报名,网络总访问量超过150万人次,报名累计超过1.5万人。二是妥善做好特岗教师的生活安置工作。各设岗县将特岗教师纳入正式教师统一管理,指导设岗学校做好新教师的生活安置工作,千方百计为特岗教师提供便利条件,体现更多的人文关怀。辽源市东丰县各学校把最好的房间安排给特岗教师,还协调特岗教师到镇政府食堂就餐。三是在工作上给予特岗教师充分的信任和扶持,帮助他们尽快适应本职工作。要求各设岗县在培训、进修学习等方面对特岗教师采取倾斜政策,帮助其尽快成长,适应工作。白山市八道江区第十八中学采取“帮带对子”,为每一名特岗教师安排一位有教学经验的教师作为指导教师。延边朝鲜族自治州各设岗县加强对特岗教师的培养,促进他们的成长,鼓励引导特岗教师在工作中勇挑重担,部分学校在经过认真考察后任命一些素质较好的特岗教师担任班主任,一些特别优秀的特岗教师直接担任毕业班教学工作。
　　
　　(选编自教育部师范司主办的《中小学教师队伍建设工作简报》2010年第4期)