维生素B1缺乏致脚气病、Wernicke脑病二例

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某次班级集会中,当五彩的气球升向高空,洁白的鸽子飞向蓝天时,孩子们却怯生生地看着班主任,待班主任发出指令,孩子们便茫然、刻板地点着头,拍着手,这样的场景在学校里比比皆是。为了追求动作的整齐划一,教师常常严格要求学生在学校大型的集体活动中机械、被动地执行“规范行为”。如此,便使学生在活动中丧失了热情活泼、积极主动的个性,磨灭了他们的蓬勃朝气和生命活力。  康德说过,实践理性在规范人的时候,不免对人的