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临床实习是护生由学生转向护士的过渡时期，是护士成长一个很重要的阶段，临床带教对培养出合格护士有深远意义。采用管理“三有”模式、带教“四个一”的带教模式，有计划地培养护生的综合素质，提高带教质量与护生对带教的满意程度，使护理带教在目标化、规范化、人性化、个体化的基础上有所改革与创新。
护生带教模式的改革与创新
【摘 要】
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临床实习是护生由学生转向护士的过渡时期，是护士成长一个很重要的阶段，临床带教对培养出合格护士有深远意义。采用管理“三有”模式、带教“四个一”的带教模式，有计划地培养护
【机 构】
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甘肃省第二人民医院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2016年16期
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