重庆医科大学附属第一医院医护合作体验的质性研究

来源 :中国实用护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

了解重庆医科大学附属第一医院医护合作的真实体验,分析医护合作的状况及影响因素。

方法

采用半结构式深入访谈法,对重庆医科大学附属第一医院不同科室的17名临床一线医护人员进行访谈,运用Colaizzi分析法进行资料分析和主题归纳。

结果

提炼出3个主题:医护合作是医护人员共同的需求;医护合作涉及面较单一,推广不足;医护合作开展受多种因素影响。

结论

重庆医科大学附属第一医院医护人员对医护合作必要性认可度较高;应树立医护合作理念,多措并举开展医护联合活动,畅通医护沟通渠道,建立医护合作制度,推动医护一体化全面实施。

其他文献
目的探讨如何减少和快速处理透析过程中的各种报警,确保透析的安全性,提高护士应对能力,提高护理质量和患者的满意度。方法对中山大学附属第一医院血液净化中心2013-2014年血液透析各种报警、护士处理时间等进行记录和分析,制订应急处理对策,建立处理机制,健全处理流程,加强对护士的培训。记录培训后2015-2016年各种参数并进行比较。结果透析过程中最常见的报警为静脉压报警,占总报警率的16.45%(1
目的探讨分析心理控制源与实习护生生涯适应力及择业效能感间的相关性。方法从省内4所三级甲等医院随机选择500名实习护生为调查对象。共发放问卷500份,剔除无效问卷2份,回收有效问卷498份,有效回收率为99.6%。以心理控制源量表、生涯适应力量表、择业效能感量表为评价工具调查研究对象各维度的得分情况。结果心理控制源能力维度总平均得分处于较高水平。生涯适应力量表总平均得分为(3.93 ± 1.27)分
目的探讨小儿胃肠道术后应激性溃疡的循证护理措施。方法运用循证护理的方法,通过查阅文献对10例小儿胃肠道术后应激性溃疡进行个体化的护理。结果患儿应激性溃疡均痊愈,病情稳定,成功撤离机械通气,转入普通病房。结论通过10例小儿胃肠道术后应激性溃疡的循证实践,得到其护理循证依据,为今后应激性溃疡的护理提供证据。
目的探索利用"互联网+iMedLib"平台对孕产妇健康教育效果。方法选择2016年6-10月在浙江省绍兴市妇幼保健院建立孕保健手册,并将在同期住院分娩的孕产妇200例作为研究对象,按照随机数字表分为试验组和对照组,试验组孕产妇在初次建孕保健手册时,利用"互联网+iMedLib"平台进行健康宣教;对照组采用发放健康教育处方并口头讲解相关知识的健康宣教方式。最终试验组96例,对照组94例完成研究;在分
目的探讨"三师共管"模式下厦门农村社区高血压患者自我效能水平,并分析影响因素。方法采用一般资料问卷、高血压患者自我效能评价表对245例农村社区高血压患者进行研究。结果自我效能得分为(29.59 ± 3.69)分,其中48.6%(119/245)的患者具有较高水平的自我效能,45.7%(112/245)的患者具有中等水平,仍有5.7%(14/245)的患者自我效能水平低下;各维度得分指标由高到低依次
目的探讨握手联合信息提供对局部麻醉下行椎间孔镜手术患者术中生理、心理的影响。方法选择北京中日友好医院局部麻醉下行椎间孔镜手术的患者74例,按照随机数字表法分为试验组和对照组各37例,手术过程中对照组给予常规护理,试验组在常规护理的基础上为患者提供手术进展的相关信息,与此同时每隔10 min握住患者的手部20~30 s安慰患者,术中患者不舒适感、疼痛加重时及时握住患者的手部,直至加重患者痛苦的手术操
目的探讨2型糖尿病患者的日周期类型分布,分析不同日周期类型对2型糖尿病患者血糖控制的影响。方法选取2016年1-6月在济南市中心医院门诊就诊的2型糖尿病患者283例,使用一般资料调查表、清晨型-夜晚型量表(MEQ)、匹兹堡睡眠质量指数、流调中心抑郁量表分别对患者的一般情况、日周期类型、睡眠质量及抑郁情况进行调查,测定糖化血红蛋白(HbA1c)等生化指标。以HbA1c<7%为血糖控制达标标准;根据M
手术部位感染是影响结直肠癌患者手术效果及预后的重要因素。本文从结直肠癌患者手术部位感染的感染状况及影响因素方面进行了综述,以期为制订措施预防和减少结直肠癌患者手术部位感染提供参考。
期刊
目的探讨目标康复日记在老年人工全膝关节置换术(TKA)患者中的应用效果。方法将接受单侧首次TKA(不置换髌骨)的100例患者,按照入院时间的先后顺序进行编号,根据随机数字表法分组,对照组与干预组各50例。2组常规治疗方法基本一致,对照组行常规的护理措施和健康教育,干预组在常规健康教育基础上应用目标康复日记进行自我管理。比较2组患者美国膝关节协会评分(KSS)、自我管理及自我效能上的差异。结果干预组