穆穆皇皇r——学生作文语言美的审美要素分析

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语言美是人们一贯的追求,学生作文也不例外.语言美要求语言内容与形式俱美,形式美以内容美为前提.这里,笔者主要讨论学生作文语言形式上的美.从语言的篇章布局、句式构造、词语搭配及声音节奏等方面进行讨论,笔者认为语言具有整体美、均衡美、变化美、联系美以及艺术美.
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“双减”背景下的作业问题需要用系统的思维来解决.作业设计要坚持素养本位,只有这样才能设计出“少而精”的作业;作业设计要和高效高质的课堂联系起来,适量的作业才会发生应有的作用.
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