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教师在小学数学教学过程中,可以根据教学现状、信息反馈和学生思维特点,对学生进行科学、有效的思维训练,有意识地培养学生的发散性思维、创造性思维和逻辑思维能力,在潜移默化的教学内容和科学的教学方式中提高学生的思维能力,提高教学质量。
浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养
【摘 要】
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教师在小学数学教学过程中,可以根据教学现状、信息反馈和学生思维特点,对学生进行科学、有效的思维训练,有意识地培养学生的发散性思维、创造性思维和逻辑思维能力,在潜移默
【机 构】
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吉林省长春汽车经济技术开发区第四小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年35期
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