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从学习动力及态度、学习习惯及方法(学习能力)、学习纪律、学习困难及应对4个方面对在校学生进行问卷调查,查找学生学习方面存在的问题与困难,提出学生管理和学业帮扶的具体对策,以进一步加强学风建设工作。
学生学习状况调查及思考——以北京卫生职业学院为例
【摘 要】
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从学习动力及态度、学习习惯及方法(学习能力)、学习纪律、学习困难及应对4个方面对在校学生进行问卷调查,查找学生学习方面存在的问题与困难,提出学生管理和学业帮扶的具体
【机 构】
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北京卫生职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年16期
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