【摘 要】
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在古诗教学中，应引导学生进入诗的意境，使其如临其境，如见其人，如闻其声，如嗅其味。 一、提供必要的背景资料 向学生提供诗的背景资料和作者的写作意图，有利于对“意”的认识
【机 构】
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平度市南村镇洪兰小学,平度市南村镇洪兰小学
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在古诗教学中，应引导学生进入诗的意境，使其如临其境，如见其人，如闻其声，如嗅其味。 一、提供必要的背景资料 向学生提供诗的背景资料和作者的写作意图，有利于对“意”的认识与开掘，有利于对“境”的重视和再创造。 如李白的《早发白帝城》写于唐肃宗期间。李
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