【摘 要】
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现代教育家陈鹤琴先生指出:'幼儿园需布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作,并饲养动物等……。'自然角
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现代教育家陈鹤琴先生指出:'幼儿园需布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作,并饲养动物等……。'自然角作为幼儿园环境创设的一部分,正是这样一个引领幼儿探索自然科学的窗口。自然角的创设,可以让幼儿随时有机会去观察、探索、记录各种动植物的成长过程。开始、过程、结果中的快乐、疑惑、伤心和分享,都是孩子们的满满收获。那如何创设和利用自然角,激发和支持孩子们有更多的探索和发现呢?为此,我们进行了一些有益的实践和尝试。
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