关于小学语文低年级识字教学的思考

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从小学阶段的教育开始,我国教育部门就高度重视少数民族学生的双语教学工作,我们新疆地区小学语文双语教学的工作近些年来也在不断推进和落实。我们新疆地区的小学语文低年级识字教学也应该紧跟教育部门的步伐,不断去探索和改进,为国家和民族培养新时代素质人才而不断努力。
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