转型发展视阈下师范院校音乐学专业实践教学改革路径探究——以长沙师范学院为例

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高校转型发展对于师范院校而言既是机遇也是挑战.新时代新要求,探寻实践教学改革的策略,不断完善音乐学实践教学体系建设已经势在必行.
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