切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何建立新型师生关系
如何建立新型师生关系
来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wafh000
【摘 要】
:
新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,尤其在研究性学习中,教师与学生民主平等,合作探究,这就要求教师定位好角色,突出学生的主体地位,建立一种民主平等、和凿互动的新型师生关系
【作 者】
:
蒋茂
【机 构】
:
城固二中
【出 处】
:
陕西教育(教学版)
【发表日期】
:
2009年1期
【关键词】
:
师生关系
民主平等
合作探究
教师定位
研究性学习
学习方式
新课改
学生
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,尤其在研究性学习中,教师与学生民主平等,合作探究,这就要求教师定位好角色,突出学生的主体地位,建立一种民主平等、和凿互动的新型师生关系。
其他文献
素质教育呼唤数学实验
如果仅从传授知识的角度来看,要使学生确信有关的数学公式和定理,只要通过教师的计算与推理,便可向学生提供有力的证明,而不必像物理、化学、生物教学那样,非得花费较大的精力去做什么实验。然而,数学教学的目的绝非仅仅是传授数学知识,从素质教育的角度来看,数学实验的某些功能是单纯的课堂授课无法替代的。 1.独特的同化功能 数学实验通过学生的操作、实验或试验,可培养学生的动手能力、建模能力和应用意识,使学
期刊
数学实验
素质教育
传授知识
数学公式
生物教学
数学知识
数学教学
课堂授课
格状编码的译码方法的研究
本文首先介绍了V.32协议中格状编码的基本原理,分析了格状编码的特点,然后讨论了卷积编码和信号空间分布所提供的纠错冗余,并着重讨论了格状译码的方法,最后分析了格状译码和
期刊
信道编码
格状编码调制
格状译码
VITERBI译码
channel coding
trellis coded modulation
trellis dec
哈密尔顿连通图与邻域并条件
记G=(V,E)表示简单图,NC=min{|N(x)UN(y)|:x,y∈V(G),∈-E(G)},NC2=min{|N(x)UN(y)|:x,y∈V(G),d(x,y)=2}.1989年Faudree等4个美国著名图论专家研究课题NC≥(2n+1)/3的哈密尔
期刊
哈密尔顿连通图
邻域并条件
路
hamiltonnian-connected graphs
neighborhood unions
paths
与本文相关的学术论文